Sabato, 14 Febbraio 2009 | Scritto da: didattica

Promuovere percorsi relativi alla Cittadinanza attiva non significa attivare percorsi disciplinari specifici ma favorire un modo di pensare che veda gli individui coinvolti e responsabili rispetto alla realtà ed alle proprie azioni, significa creare contesti di senso nei quali sia possibile interagire, cooperare, esprimere le proprie opinioni e, se necessario, anche il proprio disagio per riconoscerlo anche negli altri.

Per costruire queste “palestre del con - vivere”, dove addestrare la consapevolezza dei propri diritti e la necessità dei propri doveri, sono necessari tempi, spazio, capacità e volontà di confrontarsi ed impegnarsi, di ricercare percorsi che possano essere modificati da chi li vive in prima persona.

 

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