Attività di matematica dei bambini dell’ultimo anno della scuola dell’infanzia di Cisterna d’Asti.

“Caccia al tesorape”- gioco a squadre: tabella a doppia entrata. I bambini, suddivisi a squadre, fingono di essere api che vanno a cercare il nettare. La prima fase del gioco prevede che i bambini, a coppie, tirino il dado con i numeri e si posizionino - sulla tabella - sui numeri usciti andando a recuperare il polline corrispondente. Quando gran parte del polline è stato recuperato i bambini, a coppie, devono ipotizzare su quali numeri andare per poter arrivare al nettare. Il nettare marrone (castagno) vale 1 punto, quello giallo (acacia) vale 2 punti. Una volta ottenuto il miele i bambini devono riportare la quantità sulla tabella (metodo Bortolato).

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Riuso, riciclo, recupero, restauro… queste e molte altre parole sono state le protagoniste di un laboratorio didattico che ha coinvolto gli alunni delle Scuole Statali dell’Infanzia e Primaria di Cisterna d’Asti.

Docente d’eccezione la prof.ssa Emilia Cotichini Bastita - esperta di didattica dell’arte e nonna di due bimbi che frequentano la scuola dell’infanzia – che, ancora una volta, ha accompagnato i bambini alla scoperta di molte cose che artisti e design hanno realizzato con materiali di recupero.

Per l’intera mattinata, lavorando su due gruppi, la prof.ssa Cotichini ha offerto spunti di riflessione ma anche promosso la creatività dei bambini.

Il laboratorio rientra all’interno del progetto “Recuperi-amo” che coinvolgerà alunni, famiglie e territorio fino al termine dell’anno scolastico.

Giovanna Cravanzola

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CLICCATE E ASCOLTATE: http://www.scuolealmuseo.it/registrazioni/scuola/canzoni/canzone_recuperiamo.mp3

TESTO E ACCORDI DELLA CANZONE: riciclotto-e-ricicletto