Abbiamo realizzato queste originali maracas, utilizzando i vasetti dello yogurt usati a merenda. Li abbiamo decorati e riempiti di semi vari.

Lunedì 27 aprile è venuto a scuola il sig. Christian, esperto apicoltore, che ci ha mostrato una delle sue bellissime arnie e ci ha spiegato molte cose sul mondo delle api.

Il Mandala e’ uno strumento particolarmente indicato per sollecitare la creativita’ dei bambini e aiutarli a esprimere sentimenti, emozioni e pensieri che altrimenti sarebbero difficili da collocare. La realizzazione di questo disegno costituisce un’occasione per sperimentare forme artistiche alternative. La forma circolare e’ una forma accogliente, un “archetipo” che nella mente del bambino si avvicina all’abbraccio materno, al viso rotondo della mamma e del papa’, all’esperienza piacevole e confortante del grembo materno e consente di entrare in contatto con il proprio se’ ancora in formazione e di esprimere anche emozioni e idee per cui ancora non hanno sviluppato una totale coscienza.  I primi disegni dei bambini sono cerchi e tondi ai quali i bambini associano un simbolo e nella maggioranza dei casi si tratta del viso della mamma, del sole, della palla e nella loro semplicita’ rimandano ai disegni dei graffiti preistorici quando i primi uomini tentarono di esprimere nelle caverne o su rocce sentimenti religiosi e sacri legati al mondo che li circondava. Colorare o disegnare un mandala ha effetti stimolanti sulla fantasia, e nello stesso tempo aiuta a sviluppare autostima nelle proprie capacita’, un senso diffuso di calma e tranquillita’ suggerendo armonia, facilita la concentrazione. Ogni mandala pur avendo lo stesso modulo di base risulta una esperienza assolutamente unica, facendo scoprire ai bambini la propria individualita’ pur essendo parte di un gruppo. Il mondo in cui viviamo e’ un mondo pieno di immagini mandaliche,  la corolla di un fiore, il sole, i marchi della pubblicita’, il piatto in cui si mangia, la tavola rotonda, l’oblo’ di una nave, un’arancia tagliataa meta’ , la pizza in un piatto, il girotondo, la danza intorno al fuoco dei nativi americani,  insegnare il valore di queste immagini puo’ aiutare i bambini a trovare una via per stabilire relazioni con il mondo esterno (il macrocosmo) in cui si trovano attraverso lo sviluppo di sentimenti e facolta’ che lo condurranno alla scoperta dell’alterita’ e saranno agenti di una vera autoeducazione. Il mandala si offre come strumento educativo sia per i piu’ piccoli che per i piu’ grandi e puo’ essere condiviso con i genitori, gli educatori o gli insegnanti.    Non bisogna necessariamente aver letto tutto Rudolf Steiner e Carl Jung per approfondire l’uso delle forme, del colore, il significato dei simboli nella dinamica di sviluppo delle facolta’ cognitive dei bambini. I sentimenti e l’attenzione sono le vere sorgenti sui quali i bambini instaurano la conoscenza e sviluppano i sentimenti universali. Alla fine della colorazione o composizione del mandala ognuno potra’ raccontare le proprie sensazioni e le proprie emozioni. Ecco i nostri MANDALA…realizzati con materiali vari e di recupero!  

Ecco qua il nostro lavoretto di Pasqua, realizzato con cartoni porta-uova riciclati!! Avete riconosciuto chi è? Una simpatica gallinella seduta comodamente in un praticello di primavera che si porta a spasso un delizioso ovetto di cioccolato.

Noi alunni della classe prima della Scuola Primaria di Magliano Alfieri quest’anno, durante le lezioni di Scienze e di Tecnologia, abbiamo imparato molte cose importanti sui rifiuti:

· LA REGOLA DELLE “4 R”: RIDUCI (cerca di produrre meno rifiuti)

RIUTILIZZA (usa più volte un oggetto)

RICICLA (fai la raccolta differenziata)

RECUPERA (usa la fantasia per riutilizzare gli oggetti )

· ABBIAMO IMPARATO A RICONOSCERE I MATERIALI E CI SIAMO ALLENATI A FARE LA RACCOLTA DIFFERENZIATA.

· IN BIBLIOTECA A MAGLIANO ABBIAMO SCOPERTO UN MODO MOLTO DIVERTENTE DI “RICICLARE” CON IL BARATTO! Se hai un oggetto (un libro, un fumetto, un gioco…) che non ti serve più, invece di buttarlo via, lo puoi portare alla festa del baratto e scambiarlo.  Non costa nulla e potrai dargli una nuova vita!!

Quest’anno,noi alunni della classe 2°di Magliano Alfieri abbiamo affrontato l’argomento  ALIMENTAZIONE e in occasione dell’Expo di Milano abbiamo pensato di produrre un lavoro.

Abbiamo parlato innanzitutto di una sana e corretta alimentazione e quali sono i  cibi che ci fanno crescere bene. Abbiamo poi considerato quali sono i prodotti a KM ZERO presenti sul nostro territorio che noi consumiamo,dando uno sguardo particolare a MADAMA ALBICOCCA che sta diventando un’eccellenza.

Abbiamo ancora considerato le origini dei vari prodotti fatti con materie prime che giungono anche da paesi lontani. Abbiamo infine letto storie stravaganti e per questo motivo abbiamo creato anche noi un cartellone strano strano,immaginando di invitare alla nostra tavola illustri personaggi che giungono dalla…..terra…

Vi presentiamo le fasi della nostra preparazione……

Divisi a gruppi abbiamo prodotto……….

Questo è stato il lavoro finale!!!!!!

Ci siamo divertiti un sacco e abbiamo scatenato la nostra fantasia e la nostra creatività.

Abbiamo alla fine capito che dobbiamo…

Resti di Alba Pompeia

Durante la visita al museo Eusebio e ai resti di Alba Pompeia, gli alunni della classe 5^ della scuola primaria di Magliano Alfieri hanno riscoperto, sotto il moderno centro urbano, un entusiasmante mondo sotterraneo risalente agli antichi Romani. Si sono poi recati a Benevagienna dove, attraverso attività di laboratorio, hanno conosciuto la cucina, la cosmesi, la misurazione e altre attività della civiltà romana.

Al museo

more…

Gli alunni della classe 5^ della scuola primaria di Magliano Alfieri hanno partecipato alla festa dell’Intercultura ad Alba con una mostra e un gioco sui Diritti dei bambini.

La mostra

Il gioco

In collaborazione con la biblioteca civica, gli alunni della scuola primaria di Magliano Alfieri hanno incrementato l’amore per i libri. La volontaria della biblioteca ha letto delle storie senza il finale che i bambini hanno immaginato, disegnato e scritto prima di ascoltare quello ideato dall’autore.

incontro con Stefano Paganini

Nell’ambito del progetto “A scuola con gusto: Madama Albicocca”, gli alunni della scuola primaria di Magliano Alfieri hanno osservato e riscoperto le proprietà di un prodotto tipico del territorio, l’albicocca. Con l’intervento dello chef Stefano Paganini hanno imparato alcune regole preziose per una sana e corretta alimentazione.

albicocco in fiore