Ecco svelata la nostra super “sorpresa” che ci ha guidato nella realizzazione dei lavori matematico-artistici, esposti nel museo dei gessi…

Carola Balma è una pittrice molto brava diplomata all’Accademia delle belle arti di Torino ed è venuta nella nostra scuola per insegnarci a realizzare dei lavoretti bellissimi da mettere nel museo dei gessi del nostro paese.

CI HA FATTO VEDERE DEI BEI LIBRI…

…DI SCULTURI CHE USAVANO IL GESSO!!

ECCO LE FOTO DEI CALCHI DEL MUSEO!!

ORA PROVIAMO NOI!!!

Prima bisogna mettere il gesso pian pianino nell’acqua come fosse farina per fare la polenta…

Poi si gira bene bene…

Bisogna fare presto perché il gesso è piuttosto birichino…secca in fretta!!!

Abbiamo colato il gesso dentro dei bicchierini di plastica di varie dimensioni, dentro dei piatti di plastica ecc. Quando sarà solido, ci servirà per realizzare degli splendidi lavori da mettere nella mostra!!

Nel museo dei gessi si trova un bellissimo gioco che possono fare i bambini che visitano il museo. I volontari che gestiscono il museo ci hanno gentilmente prestato questo gioco. E’ un DOMINO con disegnati i decori che ci sono sui pannelli di gesso (i fiori, il galletto, il giglio…).

Noi bimbi della scuola dell’infanzia ci siamo proprio divertiti con questo gioco!!

Questa mattina Francesco ha portato a scuola il microscopio. Dato che stiamo studiando il gesso e le sue origini,abbiamo provato ad osservarlo al microscopio. Questo strumento era una specie di scatola di plastica rettangolare con una lente in fondo e una luce che la illuminava. Messa sopra un oggetto,rifletteva la sua immagine sullo schermo del televisore e lo ingrandiva tantissimo. Si vedevano i cristalli tutti trasparenti,in qualche punto c’era la roccia o qualche pezzo tutto bianco dove si era concentrata di più la polvere del gesso.

E’ stato molto interessante usare il microscopio e si possono vedere particolari che anche se la maestra li spiega noi non potremmo capirli,invece così tutto diventa più chiaro.

NOI… PICCOLI SCIENZIATI!!

Per capire meglio la sedimentazione del gesso,ho proposto ai miei alunni un piccolo esperimento. Abbiamo riempito un bicchiere con l’acqua,abbiamo aggiunto la polvere del gesso,abbiamo

mescolato fino a farla sciogliere e l’abbiamo sistemato sul termosifone. Fra qualche giorno osserveremo i cambiamenti,cioè vedremo che l’evaporazione dell’acqua lascia un deposito…

INFATTI…

Dopo soli tre giorni si è formato uno strato di polvere bianca  intorno al bicchiere che ad occhio sembra piuttosto brillante. Il calore ha permesso l’evaporazione  dell’acqua lasciando come residuo la polvere di gesso che è un sale minerale. I bambini hanno imparato una parola nuova difficile:SOLFATO DI CALCIO che è la parola scientifica che identifica il gesso.

La curiosità ha lasciato molto entusiasmo!!!!!!!!!!!Che bello!!!!!

MA ALLORA,CHE COSA POSSIAMO COSTRUIRE NOI CON IL GESSO?

UN LABORATORIO DI CULTURA E CREATIVITA’

Oggi pomeriggio è venuta a scuola una signora pittrice che ci ha fatto lavorare con il gesso. Ci ha messo in una vaschetta piena d’acqua della polvere di gesso setacciata con le mani.

Dopo aver mescolato bene si è trasformata in poltiglia bianca molle molle.

Con questa abbiamo riempito le formine: bicchieri grandi e piccoli piatti, stampi.

Ora dobbiamo aspettare che si asciughi tutto bene bene,poi la prossima volta coloreremo i nostri lavori.

Questa esperienza mi è piaciuta tantissimissimissimo!!!!!!!

                             Classe prima e seconda

IL MUSEO DEI SOFFITTI IN GESSO DI MAGLIANO…

…nasce per caso da un gruppo di amici che trovano sulla collina dei resti di un soffitto in gesso che rappresenta un puttino…

Inizia poi la raccolta dei resti di soffitti in gesso rimasti sul territorio…

classe 5^

È una roccia sedimentaria formata da carbonato di calcio e solfato di calcio.

In Italia si trova in Val Camonicas, Val trompia, sull’Appennino tosco – emiliano, in Sicilia e in Piemonte nelle province di Asti e Torino.

Per poterlo utilizzare bisogna macinare la roccia, farla cuocere fino a 1200 ° C  e poi nuovamente macinarlo per ottenere la polvere di gesso.

Il gesso viene usato in edilizia come materiale da costruzione e in campo artistico  per decori o altri abbellimenti.

CLASSE 5^ SCUOLA PRIMARIA MAGLIANO

Abbiamo  giocato   al   domino   con  le decorazioni che c’erano sui soffitti  in gesso  e    ci     siamo    divertiti   molto; abbiamo   imparato  nuovi  decori.

Sulle tessere  c’erano rappresentati alcuni motivi (trio,il galletto,a carta,a fiori,a rami…).

Il gioco consiste nell’ avvicinare i motivi uguali,formando un lungo serpente.

Abbiamo riprodotto i decori sul quaderno e li abbiamo classificati.

CLASSE 3^ SCUOLA PRIMARIA DI MAGLIANO

Sulle nostre colline si trovano sovente blocchi di GESSO.

Abbiamo detto che nel nostro castello c’è addirittura un MUSEO

DEDICATO  AI  GESSI.

Anche a Riez, paese gemellato con Magliano, ci sono i gessi.

La maestra ha portato a scuola un piccolo blocco di gesso.

Abbiamo notato che, se si mette al sole, brilla, sembra formato da

tanti cristalli, è composto da solfato di calcio che si è

depositato  quando il mare si è prosciugato  milioni

di anni fa. E’ di un colore grigio trasparente.

CLASSE 3^ MAGLIANO ALFIERI

Venerdì 26 febbraio abbiamo continuato il nostro percorso relativo al progetto della RETE MUSEALE facendo tappa al castello di Grinzane Cavour, con lo scopo di visitarlo e di partecipare ad un’attività di laboratorio in cui abbiamo dipinto e costruito il modello del castello stesso.

Ora possiamo confrontare il castello di Grinzane con il nostro di Magliano per cogliere le differenze della loro struttura sia interna che esterna.

E’ stato un lavoro molto interessante ed ora vogliamo farvelo vedere:

veduta del castello

Venerdì 26 febbraio siamo andati al castello di Grinzane Cavour, appartenente, in passato, al Conte Camillo Benso Cavour, che si dedicò particolarmente al settore agricolo, specialmente alle viti.

 

busto-di-cavour

 

Il castello, un tempo, era soltanto composto da una torre di avvistamento edificata nel 1305, mentre la residenza fu costruita alla fine del secolo.

Oggi, nel castello, si svolge l’asta mondiale di beneficenza via satellite del tartufo d’Alba, a cui il museo dedica una sala.

Per prima cosa abbiamo visitato il museo.

Nella prima sala abbiamo visto un antico torchio pubblico costruito nel 1704: per farlo funzionare si metteva l’uva nel tino, poi dal lato opposto si facevano girare due buoi che, col loro movimento, abbassavano una pietra, di conseguenza si alzava il tronco e scendeva l’altra estremità,pigiando l’uva.

torchio del 1704

Nella sala successiva abbiamo osservato un soffitto a cassettoni, decorato, in cui si può intravvedere lo stemma di famiglia: un toro rosso in campo bianco.

soffitto a cassettoni

La sala seguente è affrescata sul soffitto con bellissimi dipinti del 1500, purtroppo parzialmente rovinati dall’umidità, raffiguranti angeli che suonano, scrivono, disegnano…

affreschi degli angeli

affreschi degli angeli

 RAPPRESENTAZIONI DI AMBIENTI CONTADINI

Proseguendo siamo entrati in una sala dove sono stati riprodotti dal vivo alcuni ambienti contadini: una cucina dell’800,un’osteria , una cantina,abiti dei parroci  e raffigurazioni dei vari cambiamenti dei paesaggi a seconda delle ore e delle stagioni, al tempo del Conte Camillo Cavour.

 

la cucina dell’ 800

osteria

osteria

paramenti e oggetti del parroco

stanza delle ore

 

mestieri di un tempo

Nelle ultime sale sono stati allestiti, infine, degli spazi con gli attrezzi dei mestieri di un tempo.

 

Usciti dal museo, abbiamo fatto una pausa merenda e poi, insieme alla guida Paola, ognuno di noi ha dipinto con gli acquerelli il castello di carta, lo ha ripiegato sui lati e ha ottenuto un modellino tridimensionale del castello stesso.

….ED ORA CERCHEREMO DI RIPRODURRE IN 3D ANCHE IL NOSTRO BEL CASTELLO DI MAGLIANO E, SOPRATTUTTO, DI IMPROVVISARCI SCULTORI RIPRODUCENDO  GLI AFFASCINANTI SOFFITTI IN GESSO!!!

 

laboratorio di attività creativa

laboratorio di attività creativa

 

laboratorio di attività creativa

 

laboratorio di attività creativa

laboratorio di attività creativa

GLI ALUNNI DELLA CLASSE 4^ DI MAGLIANO ALFIERI

 

 

               Nicolò: Con il gesso facevano i soffitti e altre cose, tipo cornici e

decorazioni.

Michela: Prendevano il gesso, lo lavoravano,lo pesavano per ridurlo in briciole.

                   Davide B: Lo mettevano in uno stampo.

Francesca: Lo pestavano con una grossa pietra, chiamata MACINA, tirata da un asino.

                        Gabriele: Si mescolava la polvere di gesso con l’acqua,si versava nello stampo e,asciugando, prendeva la forma.

                             Francesca: Sullo stampo si spalmava olio e sapone per non far attaccare il gesso.

CLASSE 3^ SCUOLA PRIMARIA DI MAGLIANO

I bimbi della scuola dell’infanzia di Riez ci hanno inviato una graziosa letterina con le loro foto, i loro disegni ecc. Noi abbiamo risposto subito, con gli auguri di Pasqua!! Nella busta abbiamo inserito il bigliettino campana, la nostra foto di gruppo e un piccolo regalino… Alla prossima!!