Istruzioni per realizzare la “TRAPA”, attrezzo che nel mondo contadino del passato veniva utilizzato per trasportare le foglie o l’erba. I bambini, grazie a nonno Giovanni Guido, hanno avuto la possibilità di sperimentare la realizzazione dello strumento. Il video documenta anche parte della riflessione linguistica (su modello Ferreiro - Teberosky), per la produzione della lettera di ringraziamento a Giovanni, del gruppo dei bambini grandi della scuola dell’infanzia statale di Cisterna d’Asti. La musica è stata gentilmente concessa dal gruppo I LUF.
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Venerdì,8 Marzo 2019 | Scritto da: cisterna
Giovedì,21 Febbraio 2019 | Scritto da: cisterna
Giovedì,14 Febbraio 2019 | Scritto da: cisterna
Mercoledì,30 Gennaio 2019 | Scritto da: cisterna
Venerdì,21 Dicembre 2018 | Scritto da: cisterna
Sezione: Museo Cisterna, Scuole Cisterna
Parole chiave: Ave Maria migrante, Dario Canossi, documentazione percorso scuola dell'infanzia, migrazioni, SCUOLA DELL'INFANZIA DI CISTERNA D'ASTI, siamo tutti migranti, uso dei video per documentare alla scuola dell'infanzia, video Natale Scrivi un commento
Parole chiave: Ave Maria migrante, Dario Canossi, documentazione percorso scuola dell'infanzia, migrazioni, SCUOLA DELL'INFANZIA DI CISTERNA D'ASTI, siamo tutti migranti, uso dei video per documentare alla scuola dell'infanzia, video Natale Scrivi un commento
Martedì,18 Dicembre 2018 | Scritto da: cisterna
La scuola dell’infanzia e la scuola primaria di Cisterna d’Asti hanno aderito al progetto SALTAMURI (proposto a livello nazionale dall’MCE e da vari tavoli associativi, PROGETTO AL LINK). Il video è un punto di arrivo di un percorso costituito da una serie di attività, sviluppate da settembre a dicembre, inserite nel più ampio progetto “COMUNITA’ RESISTENTI”, promosso dall’Ecomuseo delle Rocche del Roero, dalla Rete Museale Roero Monferrato, dall’Aimc di Asti e dal Polo Cittattiva per l’Astigiano e l’Albese. . E’ finalizzato allo sviluppo delle competenze di cittadinanza more…
Sezione: Museo Cisterna, Scuole Cisterna
Parole chiave: accoglienza, accoglienza dell'altro, accoglienza e scuola, Andrea Sacchetto, arasaac, Ave Maria migrante, CAA, caa alla scuola dell'infanzia, Dario Canossi, differenze, I Luf, integrazione, Jessica Sacchetto, lingua dei segni, lingua dei segni alla scuola dell'infanzia, lingua dei segni e canto, LIS, LIS alla scuola dell'infanzia, lis alla scuola primaria, migrazioni, migrazioni e scuola, progetto SALTAMURI, saltamuri, SCUOLA DELL'INFANZIA DI CISTERNA D'ASTI, scuola primaria di Cisterna d'Asti, simcaa, Stefano Marin, uso della caa alla scuola dell'infanzia Scrivi un commento
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Sabato,8 Dicembre 2018 | Scritto da: cisterna
ATTIVITA’ SUL TORYMUS SINENSIS REALIZZATA CON JCLIC E ARAWORD
In questo progetto i simboli sono stati realizzati sulla piattaforma www.simcaa.it con ARASAAC, un sistema simbolico di proprietà del Governo di Aragona, creati da Sergio Palao per ARASAAC e distribuiti con Licenza Creative Common (BY-NC-SA).
Sezione: Museo Cisterna, Scuole Cisterna
Parole chiave: castagno, cittadinanza attiva, didattica per competenze alla scuola dell'infanzia, ecologia, galle del castagno, migrazioni insetti, parassiti del castagno, problemi ambientali, problemi ambientali alla scuola dell'infanzia, Torymus Sinensis, Vespa Cinese Scrivi un commento
Parole chiave: castagno, cittadinanza attiva, didattica per competenze alla scuola dell'infanzia, ecologia, galle del castagno, migrazioni insetti, parassiti del castagno, problemi ambientali, problemi ambientali alla scuola dell'infanzia, Torymus Sinensis, Vespa Cinese Scrivi un commento
Sabato,1 Dicembre 2018 | Scritto da: cisterna
Sezione: Museo Cisterna, Scuole Cisterna
Parole chiave: calendario, calendario 2018, calendario spaventa-chi, Spaventa... chi? Scrivi un commento
Parole chiave: calendario, calendario 2018, calendario spaventa-chi, Spaventa... chi? Scrivi un commento
Domenica,25 Novembre 2018 | Scritto da: cisterna
LA SCUOLA PRIMARIA E LA SCUOLA DELL’INFANZIA DI CISTERNA D’ASTI ADERISCONO AL PROGETTO:
Un anno di mobilitazione per saltare muri, costruire ponti, darci coraggio e contrastare ogni propaganda della paura.
Le associazioni riunite nel Tavolo interassociativo “Saltamuri” indicono per l’anno
scolastico 2018-2019 una grande campagna di mobilitazione nei luoghi educativi che promuova momenti di studio, ricerca, discussione, documentazione ed espressione, capaci di andare oltre i muri delle scuole, coinvolgendo la cittadinanza e costruendo ponti che ci uniscano ai più fragili e alle vittima di qualsiasi for ma di discriminazione.
A 70 anni dalla Dichiarazione universale dei diritti umani, proponiamo di dedicare la settimana dal 10 al 17 dicembre 2018 a momenti collettivi di apertura e di incontro. Oggi ci spetta il compito di creare reti di sostegno reciproco contro le violazioni dei diritti fondamentali. Reti di mutuo soccorso civile, culturale, politico, educativo e legale.
Alla campagna “mille scuole aperte per una società aperta” possono aderire singole educatrici, educatori e insegnanti, gruppi e collegi di docenti, dirigenti, scuole per adulti, genitori e cittadini volenterosi, associazioni, ONG, reti cittadine e tutti quei luoghi più o meno formali di aggregazione che si battono per una società aperta, che vuole progettare il futuro a partire dai diritti fondamentali dei minori e di tutti, in uno spirito cosmopolita, per una comune umanità.
MAGGIORI INFORMAZIONI ALLA PAGINA: http://www.mce-fimem.it/
Sezione: Museo Cisterna, Scuole Cisterna
Parole chiave: integrazione, migranti, migrazioni, progetto SALTAMURI Scrivi un commento
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Venerdì,23 Novembre 2018 | Scritto da: cisterna
