classe 3^ Link all’album fotografico
Articoli di» Giugno, 2018 «
classe 1^ Link all’album fotografico
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Dopo i tanti successi delle passate edizioni, anche quest’anno la nostra scuola ha partecipato al concorso nazionale “Il SOGNALIBRO”, in collaborazione con la biblioteca di Magliano, realizzando coloratissimi segnalibri con tecniche originali e creative.
Ecco i cinque segnalibri selezionati dalle bibliotecarie!
Evviva! Il lavoro realizzato dalla piccola Alice Troia di classe prima si è classificato al terzo posto nella sezione della SCUOLA PRIMARIA! Sabato 26 maggio la nostra artista è stata premiata a Genova! Complimenti!!!
Per due mattinate, ogni classe ha avuto un’ospite speciale: la mediatrice culturale JAMILA, di origine marocchina. È stato un bellissimo incontro con una cultura che, pur essendo diversa dalla nostra, ha anche tante cose in comune con noi. Abbiamo ascoltato delle bellissime fiabe tradizionali del Marocco in cui abbiamo,con stupore, ritrovato personaggi ed elementi presenti anche nelle nostre fiabe occidentali. Jamila ci ha anche insegnato a scrivere il nostro nome in arabo! Poi con i nostri disegni abbiamo illustrato le storie di Jamila. Che bello incontrare persone diverse da noi: viva le diversità!
Link all’album di classe 1^
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A conclusione del percorso, intrapreso a scuola sulla conoscenza dei prodotti e delle tradizioni agricole del nostro paese, siamo andati in gita alla cascina Gabutti dove abbiamo conosciuto tanti animali, abbiamo passeggiato in vigna e abbiamo fatto il pane.
Link all’album fotografico: IRokGYfHBqi9f8Za2
CHI?
I BAMBINI DELLA SCUOLA DELL’INFANZIA
CHE COSA?
EDUCARE I BAMBINI ALLA PARTECIPAZIONE ATTIVA IN AZIONI CHE PORTINO ALLA CONOSCENZA, ALLA TRASFORMAZIONE E ALLA PROMOZIONE DEL TERRITORIO.
AVVICINARE I BAMBINI AL MONDO AGRICOLO, SCOPRENDO LE PRODUZIONI DEL TERRITORIO.
PERCHE’?
- ACQUISIRE NUOVE CONOSCENZE DALLE ESPERIENZE VISSUTE
- SVILUPPARE UN ATTEGGIAMENTO SCIENTIFICO DI FRONTE ALLA REALTÀ CIRCOSTANTE
- POTENZIARE LA CAPACITÀ DI OSSERVAZIONE
- UTILIZZARE I CINQUE SENSI PER ESPLORARE E CONOSCERE
- ORIENTARSI NELLO SPAZIO-TEMPO
- ASCOLTARE E COMPRENDERE UN RACCONTO
- REGISTRARE GLI ELEMENTI OSSERVATI
- SAPER TRADURRE IN LINGUAGGIO CIÒ CHE SI SPERIMENTA E SI OSSERVA.
- REALIZZARE PRODOTTI PLASTICI , GRAFICI E PITTORICI.
DOVE ?
NON SOLO NELL’AMBIENTE SCOLASTICO, MA ATTINGENDO ANCHE DALLE
RISORSE AMBIENTALI, SOCIALI E CULTURALI,
NEGLI “ATELIER CREATIVI”
E NELL’ “ORTO A SCUOLA” IN COLLABORAZIONE CON I GENITORI.
COME?
• ESPLORAZIONE DIRETTA DELL’AMBIENTE.
• OSSERVAZIONE ED ESPLORAZIONE DEL MATERIALE RACCOLTO ATTRAVERSO IL GIOCO LIBERO E LA MANIPOLAZIONE.
• OSSERVAZIONE GUIDATA E SCOMPOSIZIONE DELL’ELEMENTO OSSERVATO.
• DESCRIZIONE E VERBALIZZAZIONE INDIVIDUALE.
• RIELABORAZIONE INDIVIDUALE ATTRAVERSO ATTIVITÀ GRAFICO - PITTORICHE E DI COSTRUZIONE.
• CONDIVISIONE, ATTRAVERSO IL LINGUAGGIO, DEGLI ELEMENTI EMERSI.
• SIMBOLIZZAZIONE DEGLI ELEMENTI INDIVIDUATI
SCOPRIAMO IL MAIS: link all’album MC8o6MvEDRTaRd1P2
SEMINA DEL GRANO: link all’album JT9HFrUUvJCVwldq
MAIS CONFRONTO GRANO: link all’album g50hNREIYufI1qSN2
SEMINA GRANOTURCO: link all’album yOGZiVUlVud6A3rQ2
Il 25 gennaio 2018 il Comune di Govone, in collaborazione con le associazioni “Govone e il Castello”, “Govone residenza Sabauda” e Biblioteca popolare, in ricordo della Shoah, ha invitato la cittadinanza a partecipare all’iniziativa organizzata per celebrare la Giornata della Memoria.
Gli allievi della scuola secondaria di I grado di Govone hanno partecipano alla cerimonia che si è tenuta nel parco del castello e nel salone incontri “La serra”.
In particolare è stata ricordata Michelina Saracco, una donna originaria di Govone e titolare di un servizio di autobus, che durante la seconda guerra mondiale ha protetto una famiglia ebrea, salvandola dalla deportazione, e per il gesto l’Istituto Yad Vashem di Gerusalemme, nel 1988, gli ha conferito il titolo di “Giusto tra le Nazioni”.
Martedì 21 e mercoledì 22 novembre sono state due giornate intense nel plesso di Govone!
Martedì pomeriggio, in occasione della Giornata Nazionale dell’Albero, i ragazzi della scuola secondaria di primo grado hanno messo a dimora e adottato 3 nuovi alberi nel parco del Castello. In seguito, il signor Ettore Chiavassa ha illustrato le caratteristiche del paesaggio del Roero, promuovendo il rispetto dell’ambiente e invitando i ragazzi a percorrere i numerosi sentieri presenti sul nostro territorio, ricco di meraviglie naturali. I ragazzi, poi, hanno concluso la giornata, mostrando interessanti presentazioni sulla fauna che abita i boschi, riflettendo sugli alberi che sono stati importanti nell’infanzia degli studenti e guardando un filmato ispirato al libro di Jean Giono, “L’uomo che piantava gli alberi”.
Mercoledì, la giornata si è svolta tra musica, arte, movimento e realtà aumentata con i QR CODE. I ragazzi hanno sperimentato “L’Italia che danza e che canta”, conoscendo meglio le peculiarità regionali nell’ambito della musica e dei balli popolari. Altri studenti hanno inscenato i movimenti dell’autunno, con l’aiuto della sig.ra Federica Marchisio, girando dei brevi video e realizzando dei QR CODE. Anche i ragazzi delle classi terze hanno “aumentato la realtà” associando dei brani musicali alle foto del nostro territorio scattate da loro, con l’obiettivo di arricchire l’esperienza visiva con quella uditiva. Qualunque persona che si aggirerà per la scuola, con il QR CODE e un cellulare, potrà entrare nelle realtà digitali create dai ragazzi!