In attesa di pubblicare gli eccezionali lavori specifici del Progetto “Matecomusei” realizzati con la nostra bravissima esperta d’arte, una pittrice molto apprezzata in zona che ha accettato di collaborare con noi ( siete curiosi eh!!;-) ), abbiamo continuato ad “esercitarci” con le forme, in particolare siamo entrati nel “vivo” dell’argomento.
Il museo dei gessi presenta dei soffitti con forme molto belle e soprattutto con elementi simmetrici di spiccato interesse artistico. Pertanto, nel laboratorio matematico si sono sperimentate attività di simmetria con forme geometriche di base come quadrato, rettangolo e triangolo. Un “bravo” davvero a tutti i bimbi…lavoro non semplice per la scuola dell’infanzia!
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